二年级数学下册

第一单元有余数的除法

在有余数的除法里，余数都比除数小。

余数最大比除数小1，除数最小比余数大1.

被除数=商x除数+余数

第二单元时、分、秒

时间单位有时、分、秒1时=60分1分=60秒（1）钟面上的短针是时针，长针是分针。钟面上一共有12个大格，60个小格。

秒是比分更小的时间单位，钟面上最长最细的针是秒针，秒针走一小格的时间是1秒。

（2）时针用来表示几时，时针走一大格就是1小时，也叫1时；分针用来表示几分，分针走一小格的时间是1分钟，也叫1分。时针走一大格，分针正好走一圈。

（3）书写时刻文字式：如：8时电子式：8：00文字式：如：8时零5分电子式：8：05（注意读时要把“零”读出来，写时也要把“0”写出来。）

（4）认识钟面上的时间，要先看时针，时针走过了几，就是几时多，至于多几分，再看分针。

（5）计算间隔时间的方法：间隔时间即两个时刻相差的时间，要用后一个时刻减去前一个时刻。

第三单元认识标的目的

（1）在地图或平面图上，通常是按上北下南左西右东绘制的。

东对西，南对北，东北对西南，东南对西北。

（2）早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右边是南。

早晨的太阳在东方，中午的太阳在南方，薄暮的太阳在西方。

（3）指南针是我国古代四大发明之一，不论把它平放在什么地方，指南针的一端指向南，另一端指向北。在野外，可以通过不雅观察树的年轮来辨别标的目的。树的年轮较疏的向着南方，较密的向着北方。在夜晚，可以用北极星来辨别标的目的。

第四单元万以内数的认识

第五单元分米和毫米

（1）米、分米、厘米、毫米都是计量长度的单位，叫做长度单位。这四个相邻间的进率都是10。

米（m）>分米（dm）>厘米（cm）>毫米（mm）1米=10分米=100厘米=1000毫米1分米=10厘米=100毫米1厘米=10毫米

（2）实例：我的手掌的长，粉笔盒的高度，1角纸币的长度大约是1分米。

一分硬币、银行卡、储蓄卡、医保卡、10张纸的厚度大约是1毫米。

第六单元两、三位数的加法和减法

（1）笔算两三位数加减法时，要把相同数位对齐，从个位算起。计算加法，哪一位上相加满十，要向前一位进1；计算减法，哪一位上不够减，要从前一位上退1，退1当10。

（2）加数+加数=和一个加数=和一另一个加数

被减数一减数=差减数=被减数一差被减数=减数+差验算时，可以用加法或减法验算，每一道算式都有三道验算方法。

（3）三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数。三位数减三位数，差可能是三位数，也可能是两位数，还可能是一位数。

第七单元角的初步认识

（1）角是由一个顶点和两条边组成的平面图形。角的大小与边的长短没有关系，与两条边张开的大小有关系，两条边张开的越大，角越大。

（2）比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角钝角>直角>锐角长方形和正方形都有四个直角。所有的直角都一样大。用放大镜不能放大角。

（3）钟表上3时和9时，时针和分针组成的角是直角。

钟表上一个大格是30度，一个直角是90度。

（4）从长方形（或正方形）上剪下一个角，剩下的图形可能有3个角，也可能有4个角或5个角。

第八单元数据的收集和整理（一）

（1）按不同的标准分类，结果是不同的。

（2）运用表格分类整理，可以使问题变得更清楚简单。统计时可以画符号/或×，也可以画图形0、口△☆，还可以画“正”字。