今天给大家分享这套课程为华东师范大学20世纪世界史 120集 郑寅达 ,主讲老师郑寅达,男,1951年1月生,浙江宁波人。毕业于华东师范大学历史系。本课程着重探索法西斯与战争的关系、法西斯产生的历史条件、国际社会与战争起源、法西斯毁约扩军、法西斯组建侵略集团等问题,以反映20世纪30年代世界各国围绕战争与和平问题展开的博弈与斗争,最后反法西斯力量未能实现联合,让法西斯势力得以发动第二次世界大战。
进入20世纪80年代以后,我国史学界曾经提出以世界四大基本矛盾的运动发展、世界主要矛盾的发展变化来统帅《世界现代史》和《世界当代史》课程,但是这种做法在实际运作过程中也存在许多不成克服的弊端。
62社会改良主义的发展和改良主义工人政党参与执政(三)
63社会改良主义的发展和改良主义工人政党参与执政(四)
64社会改良主义的发展和改良主义工人政党参与执政(五)
65社会改良主义的发展和改良主义工人政党参与执政(六)
66法西斯主义和运动的崛起(一)
67法西斯主义和运动的崛起(二)
68法西斯主义和运动的崛起(三)
69法西斯主义和运动的崛起(四)
70法西斯主义和运动的崛起(五)
71亚非殖民地开始走向独立(一)
72亚非殖民地开始走向独立(二)
73亚非殖民地开始走向独立(三)
74印度两次非暴力不合作运动(一)
75印度两次非暴力不合作运动(二)
76特大经济危机及三种应付模式(一)
77特大经济危机及三种应付模式(二)
78特大经济危机及三种应付模式(三)
78特大经济危机及三种应付模式(四)
79特大经济危机及三种应付模式(五)
80特大经济危机及三种应付模式(六)
81特大经济危机及三种应付模式(七)
82特大经济危机及三种应付模式(八)
83特大经济危机及三种应付模式(九)
84特大经济危机及三种应付模式(十)
85特大经济危机及三种应付模式(十一)
86特大经济危机及三种应付模式(十二)
87三十年代破坏和维护凡尔赛体系的斗争(一)
88三十年代破坏和维护凡尔赛体系的斗争(二)
89三十年代破坏和维护凡尔赛体系的斗争(三)
90三十年代破坏和维护凡尔赛体系的斗争(四)
91三十年代破坏和维护凡尔赛体系的斗争(五)
92三十年代破坏和维护凡尔赛体系的斗争(六)
93三十年代破坏和维护凡尔赛体系的斗争(七)
94三十年代破坏和维护凡尔赛体系的斗争(八)
95三十年代破坏和维护凡尔赛体系的斗争(九)
96三十年代破坏和维护凡尔赛体系的斗争(十)
97三十年代破坏和维护凡尔赛体系的斗争(十一)
98三十年代破坏和维护凡尔赛体系的斗争(十二)
99三十年代破坏和维护凡尔赛体系的斗争(十三)
100法西斯国家毁约扩军和英法的妥协退让(一)
101法西斯国家毁约扩军和英法的妥协退让(二)
102法西斯国家毁约扩军和英法的妥协退让(三)
103法西斯国家毁约扩军和英法的妥协退让(四)
104第二次世界大战和法西斯体制的终结(一)
105第二次世界大战和法西斯体制的终结(二)
106第二次世界大战和法西斯体制的终结(三)
107第二次世界大战和法西斯体制的终结(四)
108第二次世界大战和法西斯体制的终结(五)
109第二次世界大战和法西斯体制的终结(六)
110第二次世界大战和法西斯体制的终结(七)
111第二次世界大战和法西斯体制的终结(八)
112第二次世界大战和法西斯体制的终结(九)
113第二次世界大战和法西斯体制的终结(十)
114第二次世界大战和法西斯体制的终结(十一)
115第二次世界大战和法西斯体制的终结(十二)
116第二次世界大战和法西斯体制的终结(十三)
117第二次世界大战和法西斯体制的终结(十四)
118第二次世界大战和法西斯体制的终结(十五)
119第二次世界大战和法西斯体制的终结(十六)
120第二次世界大战和法西斯体制的终结(十七)
121第二次世界大战和法西斯体制的终结(十八)
122第二次世界大战和法西斯体制的终结(十九)
123第二次世界大战和法西斯体制的终结(二十)
The most popular courses