- 名称：2020考研数学精讲系列
- 分类：考研数学
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- 时间：2019-11-20 17:38
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- 复习全书数一P13-例2精讲
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- 复习全书数二p31-例31
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- 复习全书数三p45-例18
- 复习全书数三p48-例24
- 复习全书数一p49-例14
- 复习全书数三p48-例26复习全书数一p49-例15
- 复习全书数三p43例12
- 复习全书数一p41例3
- 复习全书数三p54例37
- 复习全书数三p51例27
- 复习全书数三p52例30
- 复习全书数三p53例32
- 复习全书数二p62例5
- 复习全书数二 p72 例2复习全书数三 p69 例66
- 复习全书数三 p67 例62
- 复习全书数三 p69 例67
- 复习全书数三 p70 例68
- 复习全书数二 p84 例23复习全书数三 p70 例69
- 复习全书【数三】 p60 例47
- 复习全书【数三】 p61 例48
- 复习全书【数一】 p68 例9 例10【数二】 p77 例10 例11
- 复习全书【数三】 p64 例55
- 复习全书【数三】 p66 例60
- 复习全书【数一】 p70 例14【数二】 p79 例15【数三】 p64 例56
- 复习全书【数三】 p66 例59
- 复习全书【数一】 p71 例16【数二】 p80 例17 【数三】 p65 例58
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- 复习全书【数三】 p79 例4
- 复习全书【数三】 p80 例8
- 复习全书【数三】 p80 例7
- 复习全书【数三】 p82 例15 例16
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- 复习全书【数三】 p81 例11 例12
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- 复习全书【数三】 p81 例10
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- 复习全书【数一】 p94 例13 p96 例45
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- 复习全书【数三】 p108 例64
- 复习全书【数三】 p109 例66
- 复习全书【数三】 p109 例65
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- 复习全书【数三】 p102 例57
- 复习全书【数三】 p186 例1
- 复习全书【数一】 p293 例2 【数二】 p195 例2【数三】 p186 例3
- 复习全书【数三】 p187 例4
- 复习全书【数三】 p190 例23
- 复习全书【数三】 p190 例24 例25
- 复习全书【数一】 p297 例13 【数二】 p200 例13
- 复习全书【数三】 p192 例17 【数一】 p298 例15 【数二】 p201 例15
- 复习全书【数一】 p299 例16 【数二】 p201 例16 【数一】 p299 例17 【数二】 p201 例17
- 复习全书【数一】 p150 例2 【数二】 p142 例2
- 复习全书【数一】 p150 例1 【数二】 p142 例1
- 复习全书【数一】 p154 例7
- 复习全书【数三】 p131 例30
- 复习全书【数一】 p160 例15 【数二】 p150 例25【数三】 p122 例14
- 复习全书【数三】 p123 例25 例26
- 复习全书【数一】 p164 例25 【数二】 p154 例25
- 复习全书【数一】 p166 例27 【数二】 p156 例27
- 复习全书【数三】 p132 例31
《高等数学》是大学本科理工科非数学各专业必修的一门经典数学课程，它的理论和方法是研究客不雅观世界中连续模型的数学基础。《高等数学》是一门学时多、涉面广的重要的基础课。数学是培养和造就各类高层次专门人才的共同基础。对理工科大学生而言，学习高等数学具有以下几个方面的的作用：
1、通过本课程的学习，获得一元函数微积分学、向量代数和空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数（包罗傅里叶级数）与常微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能，为后续课程的学习奠定必要的数学基础。因此，高等数学的学习是大学生"专业本质"培养的重要内容之一。
2、它是学生培养理性思维的重要载体。数学研究的是各种抽象的"数"和"形" 的模式结构，运用的主要是逻辑、思辨和推演等理性思维方法。它是源于实际，又指导实际的一种思维创造。数学教学应表现这种理性思维的培养。这是其他学科难以替代的。它对大学生全面本质的提高、分析能力的加强、创新意识的启迪都是至关重要的。
《高等数学》作为经典的数学基础课程, 它在大学数学教育中的上述地位和作用就更为突出。在高等数学课程的教学过程中，要通过各个教学环节逐步培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、数学运算能力、综合解题能力、数学建模与实践能力以及自学能力。
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