一、教学目标
知识与技能：学生能够理解并掌握化学基本概念、原理和物质的性质，例如物质的变化与性质、原子结构、元素周期表等；熟练书写常见物质的化学式和化学方程式，能进行简单的化学计算，如根据化学方程式计算物质的质量等；掌握化学实验基本操作技能，如仪器的使用、药品的取用、气体的制取等。
过程与方法：通过实验探究、观察分析、小组讨论等方式，培养学生的科学探究能力、逻辑思维能力和合作交流能力。例如在探究氧气的实验室制法时，让学生自主设计实验方案、观察实验现象、分析实验结果，从而得出结论。
情感态度与价值观：激发学生对化学学科的兴趣，培养学生严谨的科学态度和勇于探索的精神，使学生认识到化学对人类社会发展的重要作用，增强学生的环保意识和社会责任感。
二、教学内容
第一单元：走进化学世界
课题 1：物质的变化和性质：引导学生观察生活中常见的物质变化，如蜡烛燃烧、冰雪融化等，区分物理变化和化学变化，了解物质的物理性质和化学性质，并学会用化学语言描述物质的性质和变化。
课题 2：化学是一门以实验为基础的科学：通过对蜡烛及其燃烧的探究、对人体吸入和呼出气体的探究等实验，让学生亲身体验科学探究的过程，掌握实验基本操作，如观察、记录、分析实验现象等，培养学生的实验探究能力和科学思维。
第二单元：我们周围的空气
课题 1：空气：介绍空气的组成成分，通过实验测定空气中氧气的含量，让学生了解空气是一种宝贵的自然资源，认识空气污染的危害及防治措施，培养学生的环保意识。
课题 2：氧气：探究氧气的性质，包括氧气与木炭、硫、铁丝等物质的反应，了解氧气的物理性质和化学性质，掌握氧气的用途。
课题 3：制取氧气：讲解实验室制取氧气的反应原理、实验装置和操作步骤，学习催化剂和催化作用的概念，通过实验让学生掌握氧气的制取和收集方法，培养学生的实验操作能力和创新精神。
第三单元：物质构成的奥秘
课题 1：分子和原子：通过生活中的扩散现象，如花香四溢、湿衣服晾干等，引导学生认识分子和原子的存在，了解分子和原子的性质，如分子在不断运动、分子之间有间隔等，学会用分子和原子的观点解释一些常见的现象。
课题 2：原子的结构：介绍原子的构成，包括原子核、质子、中子和电子等，了解原子核外电子的排布规律，认识离子的形成过程和离子的符号表示方法，培养学生的微观思维能力和空间想象能力。
课题 3：元素：讲解元素的概念，了解元素符号的意义和书写方法，认识元素周期表，了解元素周期表的结构和规律，如元素周期表中同一周期和同一族元素的性质变化规律等，培养学生的归纳总结能力和自主学习能力。
第四单元：自然界的水
课题 1：爱护水资源：介绍水资源的分布和现状，让学生了解水资源的重要性，认识水污染的原因和防治措施，培养学生的节水意识和环保意识。
课题 2：水的净化：讲解水的净化方法，如沉淀、过滤、吸附、蒸馏等，通过实验让学生掌握过滤和蒸馏的操作技能，了解硬水和软水的区别及检验方法。
课题 3：水的组成：通过电解水实验探究水的组成，认识水是由氢元素和氧元素组成的，了解氢气的性质和用途，培养学生的实验探究能力和分析问题的能力。
课题 4：化学式与化合价：学习化学式的概念和意义，掌握化学式的书写方法和读法，了解化合价的概念和规律，学会根据化合价书写化学式和根据化学式计算化合价，培养学生的化学计算能力和逻辑思维能力。
第五单元：化学方程式
课题 1：质量守恒定律：通过实验探究质量守恒定律，如白磷燃烧前后质量的测定、铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定等，让学生理解质量守恒定律的内容和实质，培养学生的实验探究能力和逻辑思维能力。
课题 2：如何正确书写化学方程式：讲解化学方程式的书写原则和步骤，掌握化学方程式的配平方法，如最小公倍数法、奇数配偶法等，通过练习让学生能够正确书写常见的化学方程式，培养学生的化学书写能力和化学计算能力。
课题 3：利用化学方程式的简单计算：学会根据化学方程式进行简单的计算，如已知反应物的质量求生成物的质量、已知生成物的质量求反应物的质量等，掌握化学计算的基本方法和步骤，培养学生的化学计算能力和解决实际问题的能力。
第六单元：碳和碳的氧化物
课题 1：金刚石、石墨和 C60：介绍金刚石、石墨和 C60 的物理性质和用途，了解它们物理性质差异的原因，是由于碳原子的排列方式不同，培养学生的结构决定性质、性质决定用途的化学观念。
课题 2：二氧化碳制取的研究：探究实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置和收集方法，通过对比分析氧气和二氧化碳的制取，让学生学会选择合适的实验装置和收集方法，培养学生的实验设计能力和创新精神。
课题 3：二氧化碳和一氧化碳：学习二氧化碳和一氧化碳的性质和用途，包括二氧化碳的物理性质、化学性质，如二氧化碳能与水反应、能与石灰水反应等，一氧化碳的可燃性、还原性和毒性等，了解二氧化碳和一氧化碳对环境的影响，培养学生的环保意识和安全意识。
第七单元：燃料及其利用
课题 1：燃烧和灭火：探究燃烧的条件和灭火的原理，通过实验让学生直观地了解燃烧需要同时满足三个条件，即可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，掌握灭火的方法和措施，培养学生的安全意识和自救能力。
课题 2：燃料的合理利用与开发：介绍常见的燃料，如煤、石油、天然气等，了解燃料的燃烧对环境的影响，如酸雨的形成、温室效应等，认识使用和开发清洁燃料及新能源的重要性，如氢气、太阳能、风能等，培养学生的环保意识和社会责任感。

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