学习目标

1.探索直角三角形的三边关系，进一步发展学生的说理合简单推理的意识合能力。

2.经历用测量合数格子的方法探索勾股定理的过程，进一步提高学生的合情推理意识，培养主动探究的思想。

3.培养数形结合的思想，体会数学与现实的紧密联系，感受其价值

第一章一勾股定理

$1.探索勾股定理

S2.能得到直角三角形吗

$3.蚂蚁怎样走比来

回顾与思考复习题

第二章实数

$1.数不够用了

S2.平方根

$3.立方根

S4.公园有多宽

S5.用计算器开方

S6.实数

$7.二次根式

回顾与思考复习题

第三章位置与坐标

S1.确定位置

S2.平面直角坐标系

$3.坐标与轴对称

回顾与思考复习题

第四章一次函数

$1.函数

S2.一次函数

$3.一次函数的图象

S4.确定一次函数的表达式

$5.一次函数图象的应用

第五章-—二元一次方程组

S1.谁的包裹多

$2.解二元一次方程组

S3.鸡兔同笼

S4.增收节支

$5.里程碑上的数

S6.二元一次方程（组）与一次函数

$7.三元一次方程组

回顾与思考复习题

S6.二元一次方程（组）与一次函数

S7.三元一次方程组

回顾与思考复习题

第六章-数据的分析

$1.平均数

S2.中位数与众数

$3.从统计图估计数据的代表

$4.数据的波动

回顾与思考复习题

第七章-—证明（一）

$1.你能必定吗

S2.定义与命题

$3.直线平行的判定

$4.平行线的性质

S5.三角形内角和定理