选择题
力学部分：
当物体在水平传送带上一起向右做匀速直线运动时，物体在水平方向上不受力，因为它与传送带保持相对静止且做匀速直线运动，不存在相对运动或相对运动趋势，所以不受摩擦力，A、B 选项错误；在竖直方向上，物体对传送带的压力和物体受到的重力是一对平衡力，C 选项正确；物体对传送带的压力和传送带对物体的支持力是相互作用力，D 选项正确。
两个形状和体积都相同的实心小球分别放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平。根据阿基米德原理
浮
液
排
，因为两球排开液体的体积相同，液体密度相同，所以两小球受到的浮力相等，A 选项正确；乙容器中小球漂浮，说明其密度小于液体密度，甲容器中小球悬浮，说明其密度等于液体密度，所以甲容器中小球的密度较大，B 选项错误；根据，
浮
，两球浮力相等，但重力不一定相等，所以质量不一定相等，C 选项错误；两容器中液体深度相同，但液体密度不同，根据，两容器底部所受水的压强不相等，D 选项错误。
热学部分：通常考查物态变化、内能等知识点。如关于晶体熔化过程中温度不变，但内能增加，因为吸收了热量；或者判断生活中的物态变化现象，像冬天窗户上的冰花是凝华现象等。
光学部分：一般会涉及光的反射、折射、平面镜成像、凸透镜成像等规律。例如，水中的筷子看起来弯折是光的折射现象；平面镜成像的特点是像与物关于镜面对称，像为虚像等。
填空题
力学：
用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的形状；大风能将杂物吹得漫天飞舞，这说明力可以改变物体的运动状态。
把鸡蛋放在桌上，用力使鸡蛋转动起来，这是利用了力能改变物体的运动状态。待鸡蛋转动一段时间后，突然按停鸡蛋瞬间，并立即缩手，缩手后不再转动的为熟蛋；反之，缩手后能自动再转几圈的，则为生蛋，这是因为蛋壳被按停后，蛋壳内的蛋白和蛋黄因惯性仍然转动，能带动蛋壳重新再转几圈。
热学：如改变物体内能的两种方式是做功和热传递；常见的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的等。
光学：例如，光在同种均匀介质中沿直线传播；在反射现象中，反射角等于入射角等。
实验探究题
探究滑动摩擦力大小的因素：实验中，当物体保持匀速直线运动时，物体处于平衡状态，其在水平方向上受到的弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，这里使用的实验研究方法是控制变量法。通过控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，或者控制压力大小不变，改变接触面粗糙程度，来探究滑动摩擦力大小与这些因素的关系。
探究物体重力的大小跟物体形状的关系：该小组用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，得出物体重力的大小与物体的形状有关的结论是错误的。因为在雕刻过程中，橡皮泥的质量发生了变化，而重力与质量成正比，所以应该控制质量不变来探究重力与形状的关系。
计算题
压强计算：根据，计算固体对地面或液体对容器底部的压强。例如，已知物体的重力和受力面积，可求出物体对地面的压强；或者已知液体的深度、密度，根据求出液体对容器底部的压强等。
浮力计算：利用阿基米德原理
浮
液
排
计算物体受到的浮力。如已知物体排开液体的体积和液体的密度，可求出浮力大小；或者根据物体的浮沉条件，如漂浮时
浮
，悬浮时
浮
，下沉时
浮
等来判断物体的浮沉状态并进行相关计算。
作图题
力的示意图：如画出物体在斜面上受到的重力、支持力和摩擦力的示意图，要注意力的方向、作用点和大小的表示方法，重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于斜面向上，摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。
杠杆力臂的作图：先确定杠杆的支点，再画出动力和阻力的作用线，然后从支点向动力和阻力的作用线作垂线，垂线段的长度就是力臂，要分别用大括号和字母标明动力臂和阻力臂。
以上只是对人教版八年级下册物理模拟试题的大致讲解框架，具体题目还需要根据实际情况进行详细分析和解答。

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